Diario de un Educastrador

Si tenemos: un joven maestro, un grupo de alumnos y sus padres, un sistema educativo opresivo, una experiencia libertaria, colegas docentes enfurecidos, y sumamos estos elementos entre los años 1968 y 1969 en Francia. ¿Qué obtenemos? El resultado se concreta materialmente en las crónicas de las suplencias escolares que realizo Jules Celma, y la reacción que suscitó dentro de la institucion educativa.